Ergebnisse 1
Lernen lernen Lernförderung Legasthenietraining für junge Erwachsene Kinder u
30,00 €
IDLLL2575143
16.01.2026
00959
Lernen lernen Lernförderung Legasthenietraining für junge Erwachsene Kinder u
Legasthenietraining für junge Erwachsene
Anhand einer Fehleranamnese aus alten Schulheften bzw. auch aus aktuellen schriftlichen Erzeugnissen wird der Schwerpunkt bezüglich der Lese- bzw. Schreibschwierigkeiten festgelegt.
Zu dem Training gehören Übungen zur Konzentrationssteigerung, da sich legasthene Menschen viel stärker auf den Schreibprozess konzentrieren müssen, um fehlerfreier zu schreiben.
Rechtschreibregeln und/oder grammatische Regeln müssen meistens erst erlernt werden bzw. können nicht umgesetzt werden. Daher vermeiden viele legasthene Erwachsene Anforderungen, delegieren schriftliches an andere, um sich nicht die Blöße geben zu müssen. Aus diesem Grund verlernen sie oft, sich selbst zu organisieren. Der Vorgang des Schreibens wird dadurch noch mühevoller und die Motivation selbst zu schreiben geringer. Ziel ist es daher, die Motivation des Schreibens zu erhalten und zu erhöhen. Daher werden oft auch Elemente des Lernen lernens in das Training integriert.
Bei Kindern (bis einschl. 13. Lebensjahr) kommt eine differenzierte AFS-Testung (s.u.), die Grundlage für ein individuelles Wahrnehmungstraining ist, hinzu.
Einzelheiten zum Training können Sie gerne erfragen.
A= Test der Aufmerksamkeitsspanne beim Lesen, Schreiben oder Rechnen
F= Funktionen, Test der optischen, akustischen und räumlichen Wahrnehmungsfähigkeit
S= Test der Lese-, Rechtschreib- und/oder Rechenfähigkeit ,z.B. mit dem Zürcher Lese-und Verständnistest (Klasse 2-6)
Trainingsmaterialien:
AFS-Trainingsmaterialien, Arbeitsblätter und Computerprogramme
Marburger Rechtschreibtraining
Marburger Konzentrations-und Verhaltenstraining
Ein Einzeltraining kann auf Anfrage individuell vereinbart werden. Es gibt aktuell noch zwei freie Plätze.
Wollen Sie einen unverbindlichen Gesprächstermin vereinbaren?
Dann rufen Sie mich einfach an!
Impressum:
Praxis für Lerntherapie und Lernprojekte
Dörte Lang, Diplom-Pädagogin (Uni); Diplomierte Legasthenietrainerin
Scheidswaldstr. 41a, 60385 Frankfurt, Tel.: 069 - 430 59 710
Anhand einer Fehleranamnese aus alten Schulheften bzw. auch aus aktuellen schriftlichen Erzeugnissen wird der Schwerpunkt bezüglich der Lese- bzw. Schreibschwierigkeiten festgelegt.
Zu dem Training gehören Übungen zur Konzentrationssteigerung, da sich legasthene Menschen viel stärker auf den Schreibprozess konzentrieren müssen, um fehlerfreier zu schreiben.
Rechtschreibregeln und/oder grammatische Regeln müssen meistens erst erlernt werden bzw. können nicht umgesetzt werden. Daher vermeiden viele legasthene Erwachsene Anforderungen, delegieren schriftliches an andere, um sich nicht die Blöße geben zu müssen. Aus diesem Grund verlernen sie oft, sich selbst zu organisieren. Der Vorgang des Schreibens wird dadurch noch mühevoller und die Motivation selbst zu schreiben geringer. Ziel ist es daher, die Motivation des Schreibens zu erhalten und zu erhöhen. Daher werden oft auch Elemente des Lernen lernens in das Training integriert.
Bei Kindern (bis einschl. 13. Lebensjahr) kommt eine differenzierte AFS-Testung (s.u.), die Grundlage für ein individuelles Wahrnehmungstraining ist, hinzu.
Einzelheiten zum Training können Sie gerne erfragen.
A= Test der Aufmerksamkeitsspanne beim Lesen, Schreiben oder Rechnen
F= Funktionen, Test der optischen, akustischen und räumlichen Wahrnehmungsfähigkeit
S= Test der Lese-, Rechtschreib- und/oder Rechenfähigkeit ,z.B. mit dem Zürcher Lese-und Verständnistest (Klasse 2-6)
Trainingsmaterialien:
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Ein Einzeltraining kann auf Anfrage individuell vereinbart werden. Es gibt aktuell noch zwei freie Plätze.
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